«Вызов-2026»: 6 приёмов управления в многозадачности с тренинга Людмилы Макшановой

30 июля в «Харизма Лофт» прошёл тренинг Людмилы Макшановой «Вызов 2026: управление в условиях многозадачности». Участники разбирались, почему руководитель может весь день принимать решения и решать проблемы, но так и не приблизиться к главным целям компании.

Вместо восьми часов лекции участники работали с кейсами, обсуждали реальные управленческие ситуации в мини-группах, проходили тесты и отрабатывали решения в ролевых упражнениях. Поэтому разговор быстро ушёл от абстрактного тайм-менеджмента к знакомым рабочим вопросам: что действительно должен делать руководитель, почему команда приносит наверх каждую мелочь и как не позволять срочным задачам вытеснять важные.

Собрали шесть приёмов с тренинга, которые помогают вернуть управляемость рабочему дню:

Приём

Какую проблему решает

Что сделать на практике

Вернуть ясность перед решением

Руководитель отвечает на автомате под давлением сроков

Взять короткую паузу, отделить факты от эмоций и определить, какое решение требуется

Разделить идеи, проекты и задачи

В ежедневнике смешаны планы на год и мелкие поручения

Разнести записи по трём категориям и назначить каждому проекту ближайший шаг

Найти высокодоходную работу руководителя

День занят согласованиями и исправлением чужих ошибок

Зафиксировать 2–3 действия, которые сильнее всего влияют на результат бизнеса

Перевести цель на язык команды

Сотрудники слышат задачу, но по-разному понимают результат

Назвать результат, критерии, срок, ответственного и границы самостоятельности

Перейти от Ремесленника к Стратегу

Руководитель остаётся лучшим исполнителем в компании

Перестать забирать работу назад и контролировать итог вместо каждого шага

Делегировать вместе с полномочиями

Сотрудник отвечает за результат, но не может принять решение

Передавать задачу, право действовать и заранее согласованную точку контроля

01
Приём 01

Сначала вернуть ясность, потом принимать решение

В многозадачности руководитель часто принимает решение не тогда, когда собрана нужная информация, а тогда, когда вопрос становится достаточно громким.

Клиент требует ответа, сотрудник ждёт согласования, в чате появляется слово «срочно». Первая реакция — быстрее закрыть вопрос и вернуться к плану. В результате руководитель соглашается на неудобный срок, сам забирает задачу или лечит последствие, не разобравшись в причине.

На предварительных вебинарах Людмилы Макшановой отдельное внимание уделяли ясности мышления и короткому алгоритму, который помогает восстановить фокус перед важным решением.

В рабочей ситуации полезно последовательно ответить на четыре вопроса:

1

Что произошло на самом деле?

2

Какое решение требуется именно от меня?

3

Что случится, если я не отвечу в ближайшие десять минут?

4

Каких данных не хватает для нормального решения?

Последний вопрос особенно важен. Иногда после него выясняется, что срочность существует только потому, что вопрос поздно подняли или плохо подготовили.

Например, сотрудник пишет: «Клиент ждёт скидку 15%, нужно срочно подтвердить». Быстрый ответ — согласовать или отказать. Более сильный — сначала узнать объём сделки, маржинальность, причину скидки и альтернативные условия. Несколько уточнений экономят гораздо больше времени, чем поспешное решение, которое затем придётся пересматривать.

02
Приём 02

Не хранить идеи, проекты и задачи в одном списке

В ежедневнике руководителя рядом могут стоять записи:

  • выйти в новый регион;
  • проверить договор;
  • перестроить отдел продаж;
  • ответить Марии;
  • разработать новый продукт;
  • согласовать макет.

Формально это один список дел, но в реальности в нём смешаны идеи, большие проекты и короткие действия. Мозг видит десятки незавершённых пунктов и одинаково напоминает о каждом из них. В программе тренинга участники отдельно работали с тем, что записано в их ежедневниках, и разбирали разницу между идеями, проектами и задачами.

Разделение простое:

  • идея пока не требует исполнения, но её стоит сохранить;
  • проект требует нескольких действий и отдельного результата;
  • задача является конкретным ближайшим шагом.

«Запустить новое направление» нельзя выполнить за один рабочий блок (это проект). Ближайшей задачей может быть «до пятницы собрать объём спроса и пять основных конкурентов». После такого разделения список становится короче не потому, что дел стало меньше, а потому, что каждое дело заняло правильное место.

03
Приём 03

Защищать высокодоходные виды деятельности

Высокодоходная работа руководителя не обязательно связана с немедленным поступлением денег. Это действия, которые дают компании непропорционально большой результат и требуют именно управленческого уровня.

Для одного руководителя это переговоры с ключевыми клиентами, для другого — найм сильного директора, для третьего — пересборка продукта, финансовой модели или системы продаж.

Проблема в том, что такие задачи редко напоминают о себе. Никто не пишет каждые пятнадцать минут: «Пожалуйста, срочно подумайте о стратегии», поэтому стратегическая работа проигрывает согласованию счёта, ответу в чате и исправлению презентации.

На тренинге участники связывали цели руководителя с его высокодоходными видами деятельности и проверяли, совпадает ли содержание ежедневника с реальными приоритетами.

Практический способ — выбрать две-три управленческие задачи на месяц и заранее поставить их в календарь. Например:

  • провести пять интервью с ключевыми клиентами;
  • выбрать руководителя нового подразделения;
  • пересмотреть убыточные направления;
  • утвердить систему показателей отдела.

Эти блоки нельзя занимать обычными совещаниями. Иначе стратегия снова останется тем, чем руководитель собирается заняться, когда закончится текущая работа.

04
Приём 04

Не просто поставить цель, а сориентировать команду

Фраза «нужно повысить качество сервиса» звучит как цель, но сотрудникам она почти ничего не говорит. В программе Людмилы Макшановой целеполагание было разделено на несколько уровней: постановку цели, её указание и ориентирование команды.

В практическом управлении цель должна отвечать как минимум на пять вопросов:

  • какой результат нужен;
  • как поймём, что он достигнут;
  • к какому сроку;
  • кто отвечает;
  • какие решения сотрудник может принимать самостоятельно.

Вместо «повысить качество сервиса» задача может звучать так:

До 1 октября сократить среднее время первого ответа клиенту с 40 до 15 минут. За результат отвечает руководитель клиентского отдела. Он может менять график дежурств и шаблоны ответов без отдельного согласования, но увеличение штата обсуждает с директором.

Такая формулировка снимает часть последующих вопросов ещё до начала работы.

05
Приём 05

Выходить из роли Ремесленника

Руководитель-Ремесленник хорошо знает продукт, умеет продавать, проверяет документы и часто выполняет работу быстрее подчинённых. В сложной ситуации он привычно возвращается к тому, что умеет лучше всего: делает сам. Компания получает быстрый локальный результат, но постепенно привыкает ждать его личного участия.

На тренинге переход от Ремесленника к Стратегу разбирали как отдельную управленческую задачу. Разница проявляется в типичных реакциях:

Ситуация

Реакция Ремесленника

Реакция Стратега

Сотрудник принёс слабый документ

Сам переписывает

Показывает критерии и возвращает на доработку

Проект задерживается

Лично подключается к исполнению

Находит причину сбоя и меняет процесс

Команда задаёт много вопросов

Быстро отвечает на каждый

Определяет, какие решения принимаются без него

Показатели снизились

Требует работать активнее

Проверяет систему, ресурсы и качество управления

Стратег тоже может подключиться к сложной задаче, но делает это осознанно и на ограниченное время. Он не превращает исключение в постоянный способ работы.

06
Приём 06

Передавать не только ответственность, но и полномочия

Распространённая версия делегирования выглядит так: сотрудник отвечает за результат, но скидку, бюджет, срок и каждое изменение должен согласовывать с руководителем. Нагрузка формально передана, а очередь за решениями осталась.

В программе тренинга делегирование рассматривалось как показатель управленческой зрелости. Участники разбирали его цели, внутренние «тормоза», баланс ответственности и полномочий, алгоритм передачи задачи и ловушку срочности.

При постановке задачи стоит зафиксировать четыре элемента:

1

Результат. Что должно быть готово?

2

Рамки. Какой бюджет, срок и стандарт нельзя нарушать?

3

Полномочия. Что сотрудник решает без руководителя?

4

Контроль. Когда и в каком виде проверяется промежуточный результат?

Например:

Подготовь предложение по корпоративному мероприятию до четверга. Бюджет клиента — до 500 тысяч рублей. Можешь самостоятельно выбирать подрядчиков из утверждённого списка и менять состав программы внутри бюджета. В среду в 15:00 покажи концепцию и предварительную смету.

Сотруднику не приходится согласовывать каждый звонок, а руководитель сохраняет контроль в точке, где ещё можно скорректировать решение.

Что участники начали менять уже на тренинге

Формат был построен вокруг мини-групп, кейсов, тестов, дискуссий и ролевых ситуаций. Участники приносили собственный опыт, сравнивали управленческие подходы и проверяли инструменты на типичных рабочих ситуациях. В итоговом сообщении «Харизма» отдельно отметила живой диалог, вовлечённость группы и готовность участников открыто обсуждать реальные вопросы.

Первые изменения не требовали долгой реорганизации. Их можно было перенести в работу сразу:

  • 01разделить длинный список на идеи, проекты и конкретные действия;
  • 02выбрать несколько высокодоходных задач и защитить под них время;
  • 03убрать из календаря встречи, где участие первого лица не требуется;
  • 04переписать поручения так, чтобы в них появились результат и полномочия;
  • 05заменить постоянную проверку заранее назначенной точкой контроля;
  • 06определить один повторяющийся «пожар» и устранить причину, а не только последствия.

Самый полезный эффект такого обучения заключается не в том, что руководитель возвращается с ещё одним блокнотом идей. Он видит конкретное решение, которое можно проверить уже на ближайшей планёрке. 

Осенью разговор об управленческой зрелости продолжится

Тренинг Людмилы Макшановой завершил летнюю часть программы, но темы фокуса, устойчивости и сильной команды продолжатся в осеннем расписании «Харизмы».

3 сентября
Юлия Булгакова
Как сделать команду сильнее в период постоянных изменений
11 сентября
Арсен Рябуха
Устойчивость лидера и принятие решений под давлением
18 сентября
Аркадий Цукер
Непотопляемое лидерство и когнитивный капитал
14–16 октября
Методология Адизеса
Эффективная компания. От теории к практике
Посмотреть осеннее расписание «Харизмы» ↗